读教育名著心得体会范文（读《教育魅力》后感）

读著名教育家于漪所著的《教育魅力》一书，站在新的高度，重新审视了自己的职业，一种自豪感油然而生，更加坚定了自己的职业信仰。教育是永恒的主题，不同时代，对教师的要求也是不一样的。

“在资讯多样和价值多元的今天，教师权威的树立已不再是轻而易举，社会对教师的信任也不再自然而然”。这是当今教师无可回避的时境。我们如何顺应时代发展的要求，更好地担当起教书育人的天职呢？我想谈谈读完这本书自己的三点感悟。

第一：教师要有人格魅力。

都说言传不如身教，一个具有人格魅力的老师，学生自然乐于与他亲近，亲其师，方能信其道。教师的一言一行，直接影响着孩子。如何才能让自己具有人格魅力呢？简单来说就是我们希望把学生培养成怎样的人，首先得要求自己成为这样的人。

比如我们希望学生懂得做人，热爱学习。那么我们首先就要成为这样的人，学生才能有样学样。一个老师，一定要规范自己的言行举止，时刻牢记自己的身份。要求学生做到的，自己首先要做到。

比如升旗仪式上，我们要求学生严肃认真，遵守纪律，而老师却聚成一堆窃窃私语，你觉得学生能安静下来吗？又比如说我们要求学生不要带手机到学校，上课认真听讲，而在教师会议上，老师们却不停地玩手机，这样合适吗？放学了，我们要求孩子们多读课外书，增长见识，而老师们却十年如一日教着同样的内容，不看书不学习，这样合适吗？

在物欲横流的今天，大家追求生活的质量无可厚非。社会流传的课上不讲课下讲，严重损害了教师的形象。甚至有些老师不能做到一碗水端平，势利眼，对家庭条件好的孩子偏爱有加，这些个别现象，都严重损害了教师的形象，是师德沦丧的典型。

教师，要严格要求自己，有高尚的师德，乐于奉献的精神，才能重塑教师形象。对学生有爱，乐于奉献，不斤斤计较个人得失，是作为一个教师起码的要求。

第二：教师要有渊博的知识。

我们说要给孩子一碗水，我们得有一桶水。现在是信息化时代，一个“一问三不知”、“一瓶子不满，半瓶子晃荡”的老师，甭说具有教育魅力了，恐怕连赢得学生起码的尊重都很困难。作为新时代的老师，一定要树立终身学习的观念。不但要在自己所教的专业上多精进，更要博览群书，拓宽自己的知识面，“做个文化人”。

教师还要与时俱进，紧跟时代步伐，迅速更新自己的知识储备。千万不要跟学生有代沟了。要和学生能够聊得来，玩得来。知道学生的所思所想，知己知彼，方能因材施教。有人说现在的学生越来越难教，学生见多识广，教师面对着海量的信息动态化，如果所有的知识要面面俱到的话，也是不可能的。教师与学生的关系，应该是平等的，可以互相学习的，都说教学相长。

教育魅力的提升，不是“能不能”的问题，而是“愿不愿意”的问题。

第三：教师要提升自己的幸福感。

幸福是一种感觉，取决于一个人的心态。作为教师，要热爱自己的职业，提升自己的幸福感。都说干一行，爱一行。既然选择了教师这个行业，就要无怨无悔，做好它。

没有听说过谁能一边讨厌着这件事情，一边又能把事情做好的。教师的工作是繁琐的，任务是艰巨的。甚至很多时候，还会吃力不讨好，对孩子严格了，说你虐待孩子，对孩子松一点了，说你没有责任心。不管怎么做，都不可能做到人人满意。不管做得如何，都不可能人人喜欢。不管别人怎么说，自己做好本职工作，对得起自己的良心就够了。只要自己问心无愧就好了。

教师要跳出一些琐事缠身的怪圈，潜心育人。要有宽容之人，不要和一些不明事理的人计较。多关注孩子的进步，从孩子的点滴变化中，感受到工作的意义，自身的价值。教师是为祖国培养接班人。虽然教师的工作很平凡，但是意义非凡，可以毫不夸张地说，教师决定了祖国的未来，这是多么崇高的使命。有幸成为教师，是多么神圣的一件事。

既然选择了教师，就意味着选择了清贫，因为教师的待遇，不可能像大老板一样，发财致富。每个人的追求不同，每个人的信仰也不同。选择做老师，就要少一些追逐名利，多一些提升觉悟。一个精神富足的人，才是一个真正的富翁。

一个心中有爱的人，懂得付出的人，才会真正体会到被人需要的感觉，才会真正认识到自己存在的价值。所以，有幸作为一个教师，是幸福的。每天可以和最可爱的天使们在一起，每天可以让他们和自己一起学习知识，一起成长，不也是一件非常幸福的事情吗？

作为一个新时代的教师，要不断完善自我，不断提升自我，本着高度负责的态度，潜心育人，为祖国培养合格的接班人，贡献自己的一份力量。